给讲师评分

        这个学期快要结束了，很多讲师都会分一张表格要我们打勾勾。表格是关于学生对该讲师在这学期的表现有什么看法，有1-5分，但只是回答，不用写名字的。问题如该讲师有 berusaha memotivasi kreatif dan inovasi murid，memberi penerangan yang mudah difahami, jelas dan mudah, berusaha memberi bimbingan dan profesion, menggunakan cara  yang menarik untuk menyampai pengajaran...等等。
        有一个讲师人是还不错，但教书蛮闷的，他不会用有趣的方式教书，以致全部学生怨声载道，纷纷说出对他的不满，“闷到半死”，“都不会教的”等等。当然我也有不满，但应该也没像其他人说得那么多。而这一次分了表格，我就跟着题目给分，有的只给2，3分，就如类似berusaha memotivasi kreatif dan inovasi murid这样的问题。可当天要交表格时，我看见我班的同学，几乎全部人每个问题都给满分，平常你们不是一直埋怨吗？在老师背后说老师这个不好那个不好，这次有机会让你们反应你们的意见时却全部给满分。
       他们是担心老师生气吗，还是担心以后出外实习要让讲师评分时遇到这老师？作为一个老师，一定要能接受批评。既然校方会设计这张表格让学生反映，讲师们也该做好心理准备，心里有数。看见了不足，才能改过，才能进步啊。看了全班的打分，只有我的最特别，因为我的分数给得最少，甚至还有些是tidak setuju 的呢。不过我没把分数改掉，就这样交上去。